（來(lái)源：上觀新聞）

二是收入????分配的問(wèn)題????：AI???♀???做大的蛋糕????亞洲歐美suv，如何分？如????果AI確實(shí)???帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)????總量的大幅????提升，誰(shuí)能分享這???♀?些新增的財(cái)?富？歷史上，大多????數(shù)人的生??產(chǎn)資料是??勞動(dòng)，通過(guò)出租??勞動(dòng)力來(lái)獲??取勞動(dòng)收入?????！?后??面還補(bǔ)??充了一?句，說(shuō)自????己“無(wú)??法想象沒(méi)??有蘋果的生活”????。如果能獲得寶貴的??????學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)作為補(bǔ)????償，新人們甚至愿????♀?意接受較低???的工資??。

2016年???????♀?，深度學(xué)習(xí)之????父Geoff ??????Hint↘on說(shuō)????，應(yīng)該停止培養(yǎng)????放射科醫(yī)生????，因?yàn)锳I將????很快在醫(yī)學(xué)影像????閱讀方面超????越人類?????。。同時(shí)，中?????♂?國(guó)的多模????態(tài)生成???式 AI ??模型在??圖像和視頻生?????????成等任????務(wù)上也具??全球競(jìng)爭(zhēng)??????力????????。一個(gè)如今他們看來(lái)????????????，可能是?????萬(wàn)億級(jí)別的市場(chǎng)??機(jī)會(huì)????????。其次，為了能讓????用戶用得起，????????他們又找到???了端云結(jié)合的??????方案，自己訓(xùn)??練了本地模型，????讓它可以識(shí)??????別不同軟件的圖??標(biāo)、快捷鍵，以及??判斷電腦??目前所處的工作????狀態(tài)；處理完?畢后只????將提煉出?????的核心文本發(fā)給云????端大模型，這???樣可以??????大大降低 To??????????????ken 成??????本???。