（來(lái)源：上觀新聞）

她今天工作和學(xué)習(xí)??得越多，明天????所能達(dá)到的????技能上限就???越高?????。它雖然能立竿見(jiàn)??影地提高當(dāng)前?????這一代資深?????專(zhuān)家的收入和生產(chǎn)???力，但????卻可能削??弱未來(lái)世代??的技能儲(chǔ)??????備，進(jìn)而阻礙長(zhǎng)期????的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)????。在部分構(gòu)????建中，這一??變化額外帶來(lái)了??????約 20% 的縮??減????。

“即使終端廠商可????以通過(guò)調(diào)整價(jià)??格的方式?????來(lái)消化成本??上漲的壓力，也??會(huì)導(dǎo)致對(duì)終??????端產(chǎn)品需求??的下降??。但是只??要還有??環(huán)節(jié)是A↗??I做不了或做不好??的，比如某些需?要人類(lèi)判斷力、創(chuàng)????造力、身體靈活性???♀???的任務(wù)???，那么經(jīng)濟(jì)整??體產(chǎn)出的提↗久久綜合熱88升就會(huì)受到這些"??弱環(huán)"的??????限制??。